Львів, 2025 рік – У сучасному світі, де виклики та швидкі зміни є нормою, формування здорової та адекватної самооцінки є ключовим елементом для успішного розвитку кожної молодої людини. Саме з цією метою працівниками соціально-психологічної служби Львівського професійного коледжу сфери обслуговування та поліграфії було організовано та проведено важливий семінар на тему: «Самооцінка та самоцінність» для учнів групи 31.

Основна мета заходу полягала у формуванні адекватного рівня самооцінки учнів, що є фундаментом для становлення успішної особистості в майбутньому. Семінар був ретельно спланований, щоб поліпшити психоемоційний стан учасників, сприяти розвитку в них навичок самоаналізу, а також навчити знаходити у собі позитивні сторони та приймати свої недоліки.

Під час семінару особлива увага приділялася розвитку навичок усвідомлення власної самоцінності. Учні мали можливість дослідити, що саме робить їх унікальними та важливими, незалежно від зовнішніх обставин чи оцінок інших. Це вміння є критично важливим для формування внутрішньої опори та стійкості до життєвих труднощів. Крім того, наголошувалося на важливості визнання та цінності інших людей, адже повага до себе нерозривно пов’язана з повагою до оточуючих.

Практичні вправи та інтерактивні дискусії допомогли учням розвинути навички турботи про себе та своє психічне здоров’я. Обговорювалися методи боротьби зі стресом, техніки релаксації, важливість встановлення особистих меж та вміння просити про допомогу. Учасники ділилися своїми думками та досвідом, створюючи атмосферу довіри та взаємопідтримки.

Семінар став не просто теоретичним заняттям, а справжньою платформою для самопізнання та особистісного зростання. Учні зрозуміли, що самооцінка – це не статична величина, а динамічний процес, який можна і потрібно розвивати протягом усього життя. Вони отримали інструменти та знання, які допоможуть їм у майбутньому ефективніше долати життєві виклики, будувати гармонійні стосунки та досягати поставлених цілей.

Соціально-психологічна служба коледжу продовжує активно працювати над створенням сприятливого середовища для всебічного розвитку учнів, розуміючи, що емоційне та психологічне благополуччя є запорукою академічного успіху та успішної адаптації у дорослому житті.