13 червня 2025 року викладач Катерина Савич провела важливий майстер-клас для викладачів гуманітарних предметів Львівської області. Захід був присвячений культурологічному підходу як основному методу проєктування особистісно орієнтованої освіти. Метою було покращити практику викладання в закладах професійної (професійно-технічної) освіти (ЗП(ПТ)О).
Основи культурологічного підходу в освіті
Викладачі дізналися про ключові компоненти цього підходу:
- Ставлення до учня: Його розглядають як суб’єкта, здатного до культурного саморозвитку. Це підкреслює активну роль учня в освітньому процесі.
- Ставлення до педагога: Вчитель виступає посередником між учнем і культурою. Він підтримує учня в самовизначенні та розвитку.
- Ставлення до освіти: Освіта — це культурний процес. Його рушійними силами є особистісні смисли, діалог та співробітництво учасників.
Ці принципи допомагають створити освітнє середовище, де учень не лише здобуває знання, а й формує власну культурну ідентичність. Він розвивається як цілісна особистість.
Практичне застосування та перспективи
Майстер-клас був розрахований на покращення практики викладання гуманітарних предметів. Застосування культурологічних підходів сприяє глибшому розумінню матеріалу. Це також розвиває критичне мислення учнів. Вони навчаються аналізувати культурні явища та їхній вплив на суспільство.
Такі заходи є надзвичайно важливими для безперервного професійного розвитку педагогів. Вони дозволяють обмінюватися досвідом та впроваджувати новітні методики. Це зрештою підвищує якість освіти в регіоні.
